在10月13日至17日举行的FMX 2020(2020美国家庭医生学会虚拟家庭医学体验)上,发表了一项新研究。下面的专题突出了会议产生的一些研究。

研究表明,与最佳教育相比,有限的教育与较差的健康状况和预期寿命缩短,以及终生较高的医疗费用有关。有证据也表明,学生可以受益于他们的父母、教育工作者和医疗保健提供者之间的三角沟通,所有各方都联系在一起,并为学生提供最好的机会,研究人员发起了一个质量改善项目,以确定如何增加这样的沟通。该项目将“个性化教育计划”发放表格提供给农村家庭医疗诊所,让家长在现场签字,提供者将表格发送到学区,要求学生进行“个性化教育计划”发放。家长也被鼓励在学生与学校的年度教育计划会议上,为孩子的提供者签署教育计划释放表格。这些简单的步骤打开了学校和提供者之间的沟通,并鼓励家长确保他们的孩子有一个医疗保健提供者,他们至少每年看一次健康的儿童检查。该研究的作者说:“通过开放这些沟通渠道,供应商可以确保学生能够获得所有可用的服务。”“通常情况下,家长和孩子都没有使用这些服务,即使学区推荐了它们。能够把这些外部资源推荐给家庭,只是医生可以用来帮助他们的病人的工具箱里的又一个工具。”