这些天所有东西都在评分。但是谁来给这些收视率评级呢?作为一名公共服务人员,我从2010年开始就在博客上讨论各种评级系统的缺点。最近有两篇关于这一课题的论文值得回顾。

在随机控制下研究,来自德国Münster大学医院的调查人员发现,在学术课程中得到饼干的医科学生的评价明显高于没有得到饼干的学生。

吃饼干的人对老师和课程材料的评价也明显更高。在多元回归分析中,曲奇饼的可用性是唯一的显著因素。课程老师和学生的特征——性别、BMI和年龄——对评分分数的变化没有显著影响。

饼干的存在解释了所有问题总分中6.3%的变化,这与之前研究中其他变量的影响类似。

作者引用了之前的学生对教学评价的研究,结果显示,高分、小班授课、课堂属性、团队和谐,以及(我最喜欢的)老师的性感程度等因素与评价分数的提高有关。

知道了这些,怎么能认真对待学生给老师打分呢?

一个研究信发表于JAMA内科研究了85名远程医疗医生的8400多名呼吸道感染患者,发现66%的患者使用了抗生素。急性呼吸道细菌性患病率的估计感染的门诊病人低。远程医疗医生开出的大量抗生素可能是不必要的。

91%开过抗生素处方的患者和86%开过非抗生素处方的患者给医生打了五星。当没有处方药物时,72%的患者给出了5星评价,这是一个显著的差异。调整后的满意度与调整后的抗生素处方率相关,p值小于0.001。

这项研究得到了媒体的广泛报道。该研究的主要作者凯瑟琳·a·马丁内斯(Kathryn A. Martinez)博士认为,过度开抗生素是由于医生担心满意度得分,尽管这一观点没有被研究结果证实。

可能还有其他原因。在e文章说:“在一个分析研究人员发现,对于相同的呼吸道感染远程医疗访问数据集,医生每次使用抗生素的时间减少了约20秒。”马丁内斯认为这可能会影响医生为了节省时间而开抗生素。一位没有参与这项研究的专家表示,每次使用抗生素可以节省20秒,这并不是服用抗生素的好理由。

无论医生是想提高病人的满意度还是为了节省时间,他们都不应该开过量的抗生素。

由于患者对非抗生素药物的处方几乎同样满意,似乎他们只是想要某种处方,不管它是什么。

要获得良好的评级,解决办法可能是制造一种听起来像抗生素的减充血剂。“Mockacillin”怎么样?

skeppel是一名退休外科医生,曾担任外科系主任和住院医师项目主任多年。他在普通外科和一个外科次专业的董事会认证,并已在这两个认证的几次。在过去的八年里,他一直在SkepticalScalpel.blogspot.com和微博@SkepticScalpel他的博客有超过300万的页面浏览量,他在Twitter上有超过18000名粉丝。